华留智园长给我们带来的《幼儿园社会领域核心经验挖掘与实践策略》醍醐灌顶，整个培训，华园长的语言深入浅出，案例丰富鲜活。通过这次培训让我对社会领域有了更深的认识和理解。社会教育是从情感一一认知一一行动的过程。没有情感参与的认知是苍白的，是难以产生行为动机的。通过增强情感体验，加强幼儿的社会认知，从而真正改善幼儿的社会行为。了解了社会领域的五大核心经验分别是自我意识（包括自我认识、自我评价、自我调节、自我体验）、人际交往（包括与成人交往、与同伴交往）、亲社会行为（包括同情、安慰、帮助与分享、合作、社会公德行为）、社会认知（人际关系、社会群体、社会角色、社会规则）、归属感（家庭归属感、社区﹣城市、集体归属感、民族和国家），懂得了这些核心经验的教育策略，有了这些的认识，让我在今后的社会教育活动设计中明确了方向，把握了教学目标，更好的促进孩子的社会性发展。
通过此次社会领域核心经验的专题学习，帮助我们理清了社会领域知识的脉络、理清了社会活动目标设置及活动设计的要求；也让我们更加明确社会领域教学知识的重要性、引起我们对社会领域教学的重视；更新了我们的教学观念、提升了我们的教育教学水平、加速了我们的专业化成长。