户外自主游戏的时间到了，李宇晨小朋友兴高采烈的去拿大型的木头积木玩。他先拿了长方形的的积木进行拼搭，他们准备搭一个城堡，李宇晨把长方形的积木摆在地上围了一圈说：“这是城堡的地基，必须打牢固了。”可是问题来了，李宇晨的积木很快用完了。二宝看到了说：“积木不够了，我去拿吧。”李宇晨说：“二宝，我和你一起。”于是他们俩跑到积木收纳区抱来积木。赵炳焱看见他们俩在抱积木，主动地加入了运送积木的队伍中。他说：“我们一起把这个大块头运过去。”“一二三，走。”就这样，三个孩子成功的把积木搬到了目的地.
中班的小朋友们已经有一定解决问题的能力并且有一定的合作意识，小朋友玩耍时可以进行分工、合作。二宝发现积木用完了能提出主动帮助同伴拿积木，李宇晨和赵炳焱也很快加入到运送积木的队伍说明这三位小朋友喜欢帮助他人并且喜欢集体协作。
游戏中遇到问题教师适度“示弱”给幼儿创造自主解决问题的机会，锻炼解决问题的能力。教师不直接提供方法幼儿才有自己解决问题的机会，然后养成幼儿遇到问题自己思考并自主解决的习惯。如果幼儿真的自己解决不了老师可以想办法给幼儿适当的提示。