我的教育故事：寝室里的“小老鼠”
这些天我和王老师在幼儿起床后，打扫卫生的时候都发现了一个问题，有的孩子的被子里有糖果纸。在班上问得时候，个个都说“不是我”。搞得我和王老师都很头疼。于是我决定要好好的来一次突击。
一天午休，就在孩子们陆续进入梦乡的时候，寝室里的某个地方发出轻轻地好似什么东西撕开的声音。我沿着声音找过去时，那种声音又没有了，看看孩子们都好像已睡着。一个个的都紧闭着眼睛。于是我就往床边走。可是，正当我走了2步的时候，那种声音又来。于是我踮起脚悄悄地走过去，真奇怪，又没有了，好像这种声音跟我玩起了捉迷藏，我找它就停，我停它又出现了。我一边找一边在诗的小床前停了下来，发现此时的她虽然眼睛紧闭，可我看得出她并没有真正睡着，我压低嗓子说：“老师知道有一个小朋友并没有睡着，如果你的手里正在玩什么，请你把它轻轻地放好，因为老师知道你是个乖孩子，我们不能影响别的孩子睡觉，你也要赶快睡着哦，要不就不聪明了。好吗？”（因为我在午睡的时候对他们说，中午一定要睡觉，谁最早睡着，谁就更聪明。只有休息好的小朋友，学习才更好。所以在一般的情况下，孩子们都比赛着睡着了。）经过我的提醒，玩糖纸这样的声音一直到午睡起床都没有再出现。
孩子们起床后我在诗萌的床上果然发现了糖果纸。于是在班上的时候我对小朋友说：“今天你们知道我发现了什么吗？。孩子们都很兴奋问：“老师你发现了什么啊？”“我啊，我发现了一只小老鼠”这下孩子们都炸开了锅。“啊，多可怕啊”“为什么会有小老鼠啊？”我说“是啊。为什么会有小老鼠啊？你们知道小老鼠喜欢在哪吗？”孩子们七嘴八舌的说了起来。最后我说“是啊。小老鼠可喜欢在垃圾堆等脏的地方了，那它来到了我们寝室，说明我们的寝室脏了，对不对？小老鼠还喜欢偷吃食物啊糖果啊，那说明我们的寝室里有糖果了，是不是？我悄悄瞄了一眼诗萌，她的头低着，紧紧地按着口袋。我也假装没看着她，继续问大家：“那你们说该怎么办啊？”。经过了我的提示孩子们很快就总结出来了：一定要保持寝室的干净和不能带糖果进寝室。第二天午睡时，诗萌小朋友很安静地睡了香香的一觉。起床后，我故意问她，今天卧室里有没有老鼠剥糖纸的声音呀？她害羞地一笑，说：“没有啊，我睡着啦！”
经过了这次的事件，我没有责备吃糖果的孩子，而是从另一个方面来引导教育孩子，使孩子在无形中都能自觉的遵守寝室的规则了。