作为一个新上任的园长，这个本书给了我很多启发，大量真实优秀的管理案例，让我在读书时不断思考当遇到相似境遇时，我会怎么做，书上又是如何处理的。合上书我又会重新思考什么才是真正的幼儿园管理，什么是园长的领导力。一个好园长是在实践中锻造出来的，好园长不能只凭时间和经验，需要不断学习反思修正才能被锻造出来。
书中提到园长要成为优秀的管理者，更要努力成为优秀的领导者。约翰.科特是举世闻名的领导力专家，他有一句名言：“取得成功的方法，75%-80%靠领导，20%-25%靠管理，而不能反过来。”他通过领导和管理的不同职能，得出领导未必优于管理，也未必可以取代管理，要想获得成功，真正的挑战在于将强有力的领导能力和管理能力结合起来，并使两者相互制衡。而我本以为领导和管理是一码事，其实不然，就如美国前国务卿基辛格博士说：“领导是要带领团队，去她们没有去过的地方。”所以作为一个园长思想要有前瞻性，要有远见心中要规划，要有大局观、亲和力和人格魅力，这些对目前的我来说还需要多阅读学习拓展视野，但对于提高自身处事能力、团结团队、激发成员动力方面我可以在实践中不断修炼。
书中大量的案例，呈现出来的各种做法，给我启迪和参考，她们的管理智慧就像宝石一样历久弥新，如做一个有效的决策者，提到优秀的幼儿园园长需要有效的组织沟通，需要强化认同管理，需要强化执行力，才能保证决策的有效执行和及时调整，文中中肯地提出“决策应该选择正确的方案，而不是最能被大家接受的方案。”所以，把握教育的方向性，这一点由为重要。园长对于方向性的把握要敏锐，方案是否符合规范，能否坚持正确科学的育儿理念，是否有利于园所的持续发展。
《从有为管理到无为管理》这篇文章非常适合一读再读，刘园长提出管是为了不管，从有为管理向无为管理迈进需要一个相当长的过程，需要园长在每天的工作中反思，查找不足、寻找管理方向、逐步向无为管理迈进，她提到的第一点就是规范管理是基础，率先垂范是关键，教师发展是根本，奖惩激励是保证，分层管理是目标。园长需要建立规范有序的日常管理，促进教职工的积极性、主动性和创造性。
读《给幼儿园园长的建议》让我犹如与多位园长对话，分享了她们的管理经验和策略，在面对自己幼儿园管理工作时，我们还要考虑幼儿园的发展历史、现状条件、理性分析优势和劣势，正面应对工作中的在各项挑战，努力传承和丰厚本园的园所文化，以信任、支持、鼓励团队中的老师成为最好的自己，以文化人，带领团队坚实地走好每一步。