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日期 |
11月6日 |
时间 |
起始时间:10:00 结束时间:10:50 |
观察者 |
丁桂娟 |
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幼儿姓名 |
梁彧礼 |
幼儿年龄 |
3岁 |
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课题名称 |
国庆主题美术创作活动 |
环 境 |
班级 |
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观察目标 |
观察幼儿在节日主题美术活动中的创作表现、色彩运用能力、专注力水平与语言表达意愿
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观察 记录 |
本次国庆主题美工活动中，幼儿自主选择“祖国妈妈生日蛋糕”的绘画主题，先主动构思画面布局，确定了三层蛋糕的整体结构。绘画过程中，幼儿大胆选用红、黄、蓝、粉等多种色彩，能区分蛋糕的分层区域，主动给蛋糕添加蝴蝶结、数字蜡烛、装饰糖屑、草地等细节元素；涂色时能尝试在轮廓内填充色块，遇到涂色超出轮廓的情况，会主动尝试调整画笔方向。
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作品完成后，幼儿主动向同伴介绍自己的画作，表达“这是给祖国妈妈过生日的蛋糕，有77的蜡烛”，能清晰讲述自己的创作想法。但幼儿手部控笔能力仍在发展，涂色有少量出界，绘画过程中出现短暂的注意力停顿，持续专注时长约15分钟。
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分析 评价 |
1. 发展优势：幼儿能结合国庆节日主题开展创作，有明确的创作意图，想象力丰富；色彩搭配大胆，能主动关注画面的细节装饰，审美表现能力较好；完成作品后有强烈的表达意愿，能清晰讲述作品内涵，萌发了初步的爱国情感。
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支持 策略 |
1. 提供粗杆画笔、分层轮廓底图等适配材料，锻炼幼儿手部小肌肉控制能力，引导幼儿学习顺着轮廓线平稳涂色，提升控笔精度。 2. 创设低干扰的创作环境，通过分步引导、趣味互动的方式，逐步延长幼儿的持续专注时长。 3. 认真倾听幼儿的创作表达，及时肯定幼儿的创意与爱国情感，鼓励幼儿大胆讲述自己的作品故事，强化表达意愿。 4. 在美工区持续投放节日主题、生活主题的涂色、添画类材料，通过趣味美术练习，巩固幼儿的绘画创作能力。
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