玩转小兔子

（1）画小兔


（2）制作小兔

（3）体育游戏捉小兔

（4）“兔气扬眉”童话剧表演

教师思考：《指南》中指出：“要有意识的引导幼儿观察生活、自然现象中常见的事物，积累有益的直接经验和感性认识，激发其对周围事物的好奇与兴趣”。结合孩子们的兴趣点和已有经验，帮助他们更多地了解兔子、认识兔子、从而与兔子更亲密，萌发孩子们善待生命，爱护弱小的情感。