看到哪里写过，某学校把体育课放清晨第一节，学生一天的文化学习效果都非常好。当时就被击中了。深以为然！因为自己是个健身坚持者，记得考职称那年暑假，瑜伽教练发出邀请，到华侨城拍瑜伽系列照。于理，我是不能去的，每天埋头于没有范围的复习中，本就不踏实；于情，我是不能犹豫的，一个黄不起人的人，本就会妥协。在慌乱中跟着一拨人去了绿树掩映、曲桥斜跨的一条湖水边。教练唤着伽友各种体式组合，摄影师前后奔忙，我先前的不定神在一呼一吸间定心，肢体的伸展，力量的磨练，唤醒了精气神。回程的车上，满满的元气，一直延续到深夜的复习。我尝到了肢体身躯的打开即精气神的打开，大脑清醒起来，似乎大脑前额叶功能也得到增强，读起文字来清晰，记起条目来轻松。
今晨，学校组织全员参加冬运会。孩子们各具形态的活泼快要抖落到广场上了，还没运动呢，精气神儿就出来了，这期待啊就足以唤醒所有的兴奋细胞，在血管里奔涌，在肢体上跳跃，在脸颊上活泛。
大喇叭里喊着六2班，还没听清对垒哪个班，我们六1班的孩子就扯着嗓子喊起来：“六2班加油……”闭着眼睛的，跺着脚的，够着下巴的……管他三七二十一的架势，喊起来再说，神了，哨声“嘟——”还没看到脸红脖子粗，红旗就谄媚似的直往六2班这边奔。换场地，2班的孩子刚使劲，这红旗一定是2班家里养着的，轻轻巧巧地又奔向了2班，赢了，就这么赢了。第二轮，2班跟7班比，简直不用赘述，7班也下场了。
1班上场了，对战3班，毕竟自己的孩子，我的心脏滴笃一下，催使我对着队员们喊着：“穿插！穿插！”说着跨着大步，将赛手们在粗绳两边穿插排列，还没布阵完毕，感觉裁判员在绳子中间预备吹哨了，我赶紧吼着“注意力集中！”在满场的喧闹声中，我的声音那么单薄，那么轻飘，“使劲！使劲！加油！加油！”我竭力摆开手臂，挥舞拳头，躬身呐喊。孩子们不敢松劲，或许是因了我这个不够雄厚的身躯的倾力助威，我看着紫涵双手钉在粗绳上，手臂抻长，双脚微开，长腿折成等边三角形，屁股临地，双眼闭紧，脸颊通红。那一刻，我一阵不忍，这是拼命啊！哨声响之前还在掉头说个不停的天宇在“哔哔”的命令里变脸似的换了个人，侧身斜躺，紧闭双唇，仰头凝神……没来得及看个遍，一股力量直往我们这边涌来，“嘟嘟”，我们赢了，哈哈，赢了。换场地，孩子们有了刚才的经验，排列好位置，2比0，胜出。顾老师捧着手机指着图片，飞到我身边乐得开花：“陈老师，我可以见证这孩子是拼了全力了……”哈哈，刁晴宇，圆盘似的脸庞涨成了关公色，双眉挑起，眼睛因全神贯注于力量而显得空洞，因咬牙露齿，下巴完全贴在了前襟，孩子啊，我也见证了你的全力以赴。
大喇叭里喊着六1、六2，在沸腾的广场上，不知道怎么就赛成了我们俩班对决。这还用说，2班那样轻松赢得初赛……但，这个念头只是匆忙闪过，我还得扯嗓子，保安阿姨都迎上来说：“陈老师，你嗓子喊哑了吧！”我挥挥手：“仅此一搏，哑了，后边儿不过了！”任性的！孩子们仰脖子的，蹬腿的，蹲身的，都置于死地而后生的架势了，出点喉咙劲儿算啥！
也不知道怎么回事，我们1班三下五除二又赢得了大粗绳的青睐，只是苦了钱天睿的指甲，出血了，扭了刁晴宇的脚脖子，磨破了陈梓潼的手掌皮……
这群孩子啊，如此地拼了命！
每个孩子终其一生追求的归属感和价值感，在哨声响起的那一瞬，凝聚于长绳。大家庭的荣誉感——冠军，给了孩子们足够的温暖安全，这不是归属感吗？当孩子们说出点血没事，我们第一，这或许是价值感吧。
我抛出了一个问题：体育运动的目的是什么？不需脱口而出。孩子们沉思后，说，为了身体物质的存在与健康，精神的向上与积极；为了能在寻求自我的路上倚仗健康的体魄去实现梦想；为了更好地追寻人生的归属感和价值感。
我又抛出一个问题：团体竞赛又是为了什么？孩子们在碰撞中发言，为了凝聚感情，更为了班级之间的友谊切磋，第一不是目标，只是证明了我们这个集体和谐有力量。
今儿一天，孩子们都在力量中振奋，眼里，双颊，嘴角都写着呢。今天一定是生长的一天！