2015年12月27—30日，我区初中校长和初中学校责任督学培训班一行在区教育局副局长卢开明的带领下，远赴浙江义乌、桐州等地，实地考察了义务市廿三里初级中学等6所初中。为期3天的考察过程中，浙江基层初中设施先进、文化贴地、课改务实、质量可靠的特点令人印象深刻。每到一所学校，校长们通过品鉴文化、观摩教学、交流研讨等方式走进校园与课堂，教师与学生，探幽浙江教育，体悟改革亮点，收获满径花香。

品牌文化绚烂了校园风景。参观的几所初中，办学理念个性鲜明，景观设计别具匠心，彰显着浓浓的地域特色和生本的人性光辉。义乌市廿三里初级中学着力打造拨浪鼓文化，传承货郎担鸡毛换糖精神，致力培养具有拨浪鼓特质的人，各界精英数百名荣载校史，铸就了“批发董事长”美誉的百年老校辉煌。湖州市南洵练市一中的和美文化，和谐了校园人际关系，催生了师生积极向上力量。一所乡镇初中，年均70%以上的普通高中录取率，成就了一方教育的风景。

课程改革提升了办学质量。课堂教学的共性特点和教学风格决定了一个地区推进课改的水平。义乌市廿三里初级中学的“345自助课堂”，通过学案导助，小组互助，展评推助，反思长助等环节，指导学生自学、群学、评学、思学，从理论建构到教学实践，从点上突破到面上推广，形成了高效的教学模式，产生了深远的影响，课改经验先后被200多个团队学习考察。桐乡六中的“五点同步双主体课堂”，创新双主体理念，形成了举牌发言、隐性分组、小组合作、评价激励、质疑释疑的课堂教学方略，独创的发言与分组方式彰显着浙江教育人在课改中的冷静和睿智。南洵实验学校精心规划课程设置，以课程的形式规范学校活动的开展，真正将“走班选课”落到了实处。

成长空间激活了生命能量。怎样在保证升学率的同时，让学生享受真正幸福的教育生活，浙江教育给了我们极大的启示。信奉有身体才有一切的浙江人很注重学校的体育工作，大部分学校都有体育馆，体育设施齐全，操场上时时有学生活泼矫健的身影。阳光体育活动项目更是丰富多彩，感觉那里的学生已经对体育上瘾了。注重培养学生的综合素质。改变学校功能教室的功能，冰冷的功能室变成了展示学生风采的舞台，书法、绘画、印染、车床、科技小发明等学生社团活动精品成果琳琅满目，课程开发与实施中体现出的坚持不懈和创新精神早已根深蒂固地融入校史。注重活动引领学生精彩绽放。浙江稠州中学的校园文化节、学生的游园和综合实践活动让中外学生都体验着校园学习与生活的快乐，中考状元连续十年花落该校；桐乡六中、桐乡现代实验学校，不论公办、民办，高度重视学生艺术素养的培养，每年的“校园艺术节”成为了每个学生最美好的期待。

本次培训，校长们在马不停蹄的校园切换中，在点对点、面对面的切磋交流中，切实了解了浙江教育改革发展的历程和学校课程改革取得的成绩，进一步拓宽了教育视野，碰撞了管理思维，有助于我区初中教育在横向比照中寻找差距，发现问题，寻求新的教育生长点，进一步增强了在改革中发展姜堰教育的信心和力量。