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我市四种培训促进教师专业成长
2007-02-10 09:14:26
林中玲 许荣力

为打造成一支顺应素质教育要求的教师队伍,我市启动了形式多样、内容丰富的教师培训工作,帮助教师提高专业素养,实现专业成长。

一、新教师达标、合格培训。对每年新参加工作的大专院校毕业生,按“一年达标,三年合格,五年挑大梁”的培训目标,组织开展了青年教师教学基本功竞赛、课堂教学达标活动,实施了帮助青年教师成长的“青蓝工程”,缩短青年教师的成长周期。

二、全体教师提高、发展培训。在鼓励教师提高学历层次的同时,开展以“新三项基本功”为内容的教师职业技能培训和新课改培训,引导教师自觉走进新课改。

三、骨干教师提升、成名培训。我市正在实施培养“名校长”“名教师”的“十百千”工程。

四、管理干部岗位培训。我市采取了邀请省内外专家学者讲学、开办校长论坛、组织外出考察等方式,确保在职校长培训率达100%。

此外,我市还十分注重学校后备干部的培养,建立了学校后备干部人才库,通过开班培训、挂职锻炼、委托培养等方式,想方设法让后备干部脱颖而出。

发布:办公室