市教育局坚持以促进教师专业成长为导向，以提升教师综合素质为目标，不断强化教师队伍建设，着力打造一支境界高远、师德高尚，本领高强的教师队伍，为教育发展提供有力的人才支撑。

1.校本培训，搭建教师发展平台。以教师发展为目的，以校本研修为重点，整合资源，创建模式，有计划、多层次、全方位加大教师培训力度。每年寒暑假，市教育局都从实际出发，抽出一定时间，用于校本培训。各学校根据本校教师的原有基础、工作现状和实际需要，采取专家报告、集体备课、教学观摩等多种形式，切实有效地开展研训一体的校本培训活动，为广大教师搭建起个人专业成长的平台。

 2.课题研究，引领教师专业成长。学校教师普遍树立“问题就是课题，反思就是研究，成长就是成果”的教育科研新理念，积极开展草根式课题活动，并自觉应用到教育教学实践中去。主动适应网络环境下教育科研方式变革，开设了网上电子备课室、教育论坛、教育教学资源中心，通过在线学习、专家引领、同伴互助等方式，所有教师全员参与、全面互动，开展多主体、跨时空、低成本、高效率的扁平化网络教研，提高教育科研的实效。

3.成长阶梯，鼓励教师脱颖而出。出台了本市名校长、名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀评选意见，为教师专业成长提供平台、搭建阶梯。积极推进特级教师和名校长、名教师“十百千”培养工程，着力打造一支德艺双馨的名特优教师队伍。注重发挥名优教师的示范辐射作用，“名师工作室”建设实现学科全覆盖。实施帮助青年教师成长的“青蓝工程”，为所有新参加工作的教师指定了经验丰富的培养导师，缩短了青年教师的成长周期。

此外，每年市教育局还定期组织开展各种教学基本功竞赛、课堂教学达标等活动，有力地促进了全市教师队伍素质的整体提高。