东桥中心小学六（2）班以《姜堰城区电动三轮车非法营运问题的调查与研究》为主题，三水学校六（2）班以《关注水污染 保护水资源》为内容，凸显了两校学生关注社区，关心社会热点问题的公民意识，展示了他们发现问题、分工合作解决问题、语言表达、辩证思维等诸多能力。学生的展示不时博得了与会者热烈的掌声。
听证展示活动后，常州市教研室潘莉老师做了很实在的讲座。她的讲座告诉我们：公民教育实践活动具体实施分为四大板块，六大步骤。四大板块，即“我们的问题”（学生从社区中发现与公共政策有关的问题，通过投票产生本次要研究解决的问题）、“现有的政策和法规”（学生搜集现有政策和法规，通过分析得出其中的优点与不足）、“我们的方案”（针对政策和法规中的不足，提出修改的意见，进行改进和完善）、“我们的行动”（学生以怎样的方式使政府部门采纳学生的建议）；六大步骤，即“调查社区存在的问题”、“选择所要研究的一个或几个问题”、“搜集所要研究的资料”、“编制解决问题的方案”、“展示方案，开展听证活动”、“活动小结”。学生经历这样的过程，身受教育，锻炼各种能力。
讲座结束，与会领导、专家对两所学校的听证展示进行了精彩的点评，泰州市基教处副处长翁光明用“起步较早，区域推进，成效明显，尚需突破”16个字，回顾了泰州市公民教育实践活动的现状，省教研室鞠文灿充分肯定了这次听证会的成功之处，对我市公民教育实践活动提出了殷切期望。
来自兴化、姜堰两市100多名教师代表观摩了本次公民教育实践活动听证会演示。