我市教育系统大走访活动活动开展以来，广大党员干部和学校教师带着感情、带着责任，主动深入基层、深入群众、深入学生，做到了四个“必去”、四个“结合”。

一是工作薄弱的地方必去，将走访与调查研究相结合。在宣传国家方针政策、法律法规和有关会议精神的同时，收集社情民意，了解相关政策法规和制度的执行情况，提出有建设性、指导性与针对性的建议和意见。

二是信访问题突出的地方必去，将走访与矛盾化解相结合。深入排查师生员工内部以及与校外的矛盾纠纷，积极做好重点人员和特殊对象的思想教育工作，努力把问题解决在基层，将矛盾化解在萌芽状态，对一些带有普遍性、倾向性的问题以及影响社会和谐稳定的突出问题，及时向上级有关部门报告。

三是困难家庭必去，将走访与慰问帮扶相结合。坚持以人为本，把关心和慰问送到本系统老教师、老党员和困难的教职员工家庭，尽力帮助他们解决工作和生活中遇到的实际问题。

四是留守儿童家庭必去，将走访与关爱留守儿童相结合。深入了解区域内每一位留守儿童及其家庭的基本情况，完善留守儿童台账资料，落实帮扶措施，全面关心他们的身心健康，帮助他们快乐成长。