活动中各子课题学科组长率先承担了研讨课的教学任务。九节课研讨课充分体现了新课程改革的理念：以生为本、注重对话、有效引导、情境体验……对“举一反三教学模式”教学进行了积极的探索。分组研讨时，课题组成员及听课老师围绕总课题方案、子课题目标，从课堂教学的有效性、举一反三策略的尝试运用、模式构建提出了各自的见解及可行性设想。
专题小结会上，教研室刘秀凤主任对课题组前期准备工作及实施情况作了详细说明，教研室周国欣主任对课题产生的背景、意义进行了阐述，对“举一反三”的含义再次进行了阐释，并对今后的工作提出了明确要求。市教育局邱荣副局长自始至终参加了活动，并发表了重要讲话。邱局长动情地回顾了自己的教育生涯，让与会教师进一步感受到教师职业的神圣、使命的崇高。他勉励与会教师珍惜良好的成长环境，增强参与教科研活动的意识，努力促进自己的专业成长，并力争成为各校教学研究的引领者。