为建设适应教育现代化要求的高素质专业化教师队伍，日前，区教育局出台了《关于进一步加强中小学教师培训工作的实施意见》。该《意见》具有四大亮点：一是强调培训对象的全员性。从新任教师适岗培训到在职教师专业发展培训，从骨干教师高级研修到班主任岗位培训，从校长培训到后备、中层干部培训，都逐一明确了要求，规定了学时。二是强调培训模式的丰富性。将师德师风教育、中小学教师专业标准、心理健康教育和信息技术教育作为通识课程，列入培训必修模块。通过师徒结对、跟岗学习等形式，对新任教师进行跟踪培养；通过影子培训、案例研究、专家引领等方式，对骨干教师进行培训；以问题解决为导向，采取专家讲授、学校诊断、行动研究等多种方式，强化学校管理干部培训。三是强调培训考核的激励性。将教师参加培训情况作为教师资格定期注册、年度考核和职务聘任的必备条件和重要依据。教师未按规定完成培训任务，年度考核不能定为优秀等次。将教师培训情况列入学校和校长年终考核评估的指标体系。四是强调培训资源的整合性。不断完善教研、科研、培训、信息四位一体的教师教科研训工作模式，大力实施教师培训精品课程资源建设计划，学科工作室牵头负责学科培训资源的开发，不断优化整合教师培训课程资源，实现全区教师自主培训网络资源共建共享与教师“学习空间人人通”。

该《意见》出台为我区中小学实施各级各类培训指明了方向，理清了思路，架构了平台，必将有助于我区教师专业的成长和师资水平的提升。