如今，走进姜堰的城乡学校，你会惊奇地发现前些年横亘在城乡学校之间的 “数字鸿沟”已经悄然不见，农村学校的师生可以在第一线时间与城里孩子一样同步体验“互联星空”的神奇。教育信息化工程的推进，不仅让城乡学校站在了同一起跑线上，而且推升了姜堰教育现代化的高度。

事件回放：

2006年，我市“校校通”工程接受省级验收，这标志着全市中小学基本具备了教育信息化的基础设施，所有学校能利用校园互联网进行教学，共享网上优质教育资源，信息教育技术开课率达到100%。 

2007年，我市启动“数字化校园”工程，校园网改扩建工作和应用软件和资源建设工作被提上议事日程。2010年春学期，召开全市“数字化校园”建设推进会，进一步推进学校教育信息化建设与应用，实现教育信息数字化、教学手段现代化和教育行政管理电子化。

2008 年7月10日 ，市教育局与中国电信姜堰分公司举行姜堰教育城域网建设项目签字仪式。该项目建设是教育信息化的标志性工程。

2009 年8月21日 ，首届姜堰教育博客大赛举行，最终评选出“狼牙棒” 等10个博客空间为“十佳博客”，《父母的生日，你记得吗？》等10篇博文为“十佳博文”。

2010 年9月10日 ，地处黄桥老区的大伦镇中小学，在省教育厅教育装备与勤工俭学中心的大力支持下，全部实现“绿色班班通”，这在全省尚属首家。

当教育信息大潮扑面而来的时候，姜堰教育敏锐地抓住了这个提升区域教育核心竞争力的千载难逢的机遇，坚持“软硬兼施”，抢占教育信息化的制高点。目前在网计算机13000多台，其中学生用机9101台，生机比为9.12︰1；教师用机3985台，师机比为1.43︰1；计算机专用机房184个，多媒体设备800多套，平均2.2个班级拥有1套（其中义务教育阶段共有多媒体594套，平均每2.29班拥有1套），所有学校信息技术装备达二类标准，一批学校将新“三机一幕”配备到普通教室，达到教育现代化装备中信息化建设一类标准。中小学光纤连通学校59所，连通比例为98.33%（1所村完小为普通宽带上网）。姜堰教育资源中心引进“新课标资源库&管理平台”、“智能题库”、“动画课堂”、“电子期刊”、“电子图书馆”等教育教学资源，容量达 820G ，组织自制和开发与新教材配套的各类教学资源近 600G ，初步建成具有姜堰特色、集中式与分布式相结合的教育教学资源库群，为教育教学应用提供了保障。中青年教师都能运用信息技术手段进行备课与教学，学校能运用“数字化校园平台”、“图书管理系统”“实验管理系统”、“固定资产管理软件”、“中小学教职工信息管理系统”等管理软件进行教务、人事、固定资产、图书和实验等信息化管理。与此同时，坚持以应用促发展，取得了一系列信息化建设和应用的丰硕成果。里华中心小学成为教育部重点规划课题新教育实验“建设数码社区”示范学校，教育博客、论坛的教师注册用户达5000多人，20多个网上名师工作室成为引领学科发展和教师成长的重要平台，每所学校都参与了泰州市区域教育教学资源共建共享的研究。全市拥有江苏省现代教育技术示范学校1所、江苏省教育装备现代化实验学校1所，江苏省现代教育技术实验学校6所，泰州市现代教育技术实验学校5所。

有人说，教育信息化是教育变革的“催化剂”，是区域教育跨越发展的“助推器”。“十一五”期间的姜堰教育，借力于教育信息化工程，快意地领跑在苏中大地上！