10月9日，全区小学校长例会暨“学习共同体”课堂变革推进会在城西实验学校成功举行。全区各小学校长、分管教学副校长、“学习共同体”项目负责人、骨干教师及区教育局普教科、区教师发展中心小学教研部、综合教研部等科室相关负责人、学科教研员近200人参加了会议。

上午，与会人员首先分组观摩了城西实验学校两节“学习共同体”理念下的语文、数学观摩课。两节课均能以平等润泽的课堂氛围、对话合作的学习方式、精准高效的课堂串联展现了骨干教师对于课堂变革的思考与探索。课后，在学科教研员的组织下分组对两节课进行了“学共体”课堂观察研讨交流活动。林忠玲副局长组织与会校长进行了一场茶馆式的课堂变革主题沙龙，大家对课堂变革的校本实施举措进行了碰撞交流。

下午的“学习共同体”课堂变革推进会由区教育局普教科李秋芹副科长主持。实小城南、行知实小、东桥巴黎城等学校作了课堂变革工作经验交流。各学科教研员对春学期学业水平质量监测进行了深度分析，并提出了改进建议。

最后，林忠玲副局长以“为孩子重塑课堂”为主题，从“决胜未来：课堂变革的动因；审视现在:课堂变革的朝向；贴地行走:课堂变革的策略”三个方面深度阐述了对课堂变革的思考。林局长首先从学理的角度、教育发展的趋势分析了课堂变革的迫切性，并结合近些年大量听课调研的案例，深度剖析了当下课堂存在“十种病症”，提出了理想课堂“交响乐队”与“后茶馆”的两个生动意象，强调教学转向、课堂转型应遵循教育规律，回到教育常识、回到儿童立场、回到学习本质。林局长回顾了我区推进以“学习共同体”为特征的课堂变革之路，提出了“形成刻骨铭心的认同、迈开真学真教的步履、重构校本研修的范式、克服教学管理的惰性”的贴地行动推进策略，为深入促进我区学校转型、教研转型、课堂转型，全面提升教育品质，统一了思想，提振了信心，厘清了思路，明晰了方向。