为进一步提高幼儿教师的专业素养，形成专业化水平较高的教师团队，普遍提升幼儿园课程游戏化实施水平，8月26日，区教育局在幼教中心举行了幼儿教师观察分析和课程设计能力大赛，全区共有84名教师参赛。

观察分析能力比赛要求参赛老师先集中观看10分钟幼儿活动录像，30分钟内完成幼儿行为观察记录和分析，再按抽签顺序现场进行表述。课程设计能力比赛要求老师提前一周抽取主题活动名称，进行课程设计。比赛以现场介绍的形式进行，选手介绍后接受评委提问，进行答辩。

比赛中，老师们结合《纲要》、《指南》和省课程游戏化建设精神，对幼儿的游戏行为进行了全面、深入的观察、分析和解读，并针对幼儿游戏水平的提高、教师的支持策略等提出了针对性的建议和措施。在课程设计方面，充分体现“以幼儿为本”的教育理念，根据幼儿年龄特点，结合主题整合各种资源，关注课程计划的整体性、发展性、生活化和游戏化，展现了较高的个人素养和专业能力。

此次比赛的成功举行，又一次掀起了全区幼儿教师学习理论、关注幼儿、研究游戏和课程的热潮，有力地促进了教师的专业发展和能力提升。