蒋小兰老师从去年10月我市小学综合实践活动赛课中脱颖而出后，从理论与实践两个方面不断提升自己综合实践活动的指导水平。此次参加泰州市竞赛，在选题上，体现了时代性、儿童性、可行性。在指导过程中，注重引导儿童从多角度入手，调动学生广泛参与的积极性，确立了地震的形成与预兆、地震次生灾害的防控、地震时的自救与互救、地震的援助等子课题，并对学生的课后研究进行了方法指导，收到了良好的效果。
此次竞赛对选题指导课的启示是：课题从学生中来，再到学生中去；选题视野要开阔，避免子课题的重复性与低层次，特别要尽量杜绝学生已知答案的“假问题”或仅仅停留于知识层面的网上直接能搜索到答案的问题；选题指导课的教学还要体现层次性。