“十一五”期间，我市各校将党建工作与学校的中心工作紧密结合，视党建工作为学校发展的前提和保障，落实党建工作规章制度，规范组织生活，做到规定动作不走样，创新动作有特色。各校立足以人为本的思想，以思想教育为基础，以开展活动为载体，以落实考核为保证，全面提高党员教师的思想素质和业务能力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，以党建创新推动学校特色发展，独具特色的党建工作为姜堰教育品牌的铸造增添光辉。

事件回放：

2006年11月，市实验小学率先推出党员教师“一岗双责”制度，得到了姜堰和泰州市委高度重视，在全市推广。

2007年9、10两期《学校党建与思想教育》连续发表我市党建工作经验介绍《开拓创新增强活力》、《“一岗双责”激活“一江春水”》。2009年2月《学校党建与思想教育》刊载我市《增强学校党组织活力引领教育现代化发展》一文。

2008年、2009年连续两次被邀参加全国学校党建工作第四、第五次年会，并在会上作交流发言。其间省姜堰中学党总支被评为全国学校党建课题研究先进集体、实小党总支书记祝中录被评为全国中小学党组织“名书记”。

2008年结合党员先进性教育要求，制定《姜堰市学校党建工作制度汇编》，2009年修订完善后印发单行本指导学校党建工作规范化。2007-2009年连续被泰州市委组织部和教育工委表彰为学校党建工作先进集体。2008年被泰州市委授予“红旗基层党组织”。

2010年，全面启动泰州市“学校党建工作示范区（校）”创建活动，计划用2年时间将全市所有学校创成“党建工作示范校”。

“十一五”期间，我市立足规范化、均衡化、特色化，打造学校党建工作示范区。

一、坚持标准，打造学校党建工作规范化示范区。在创建“学校党建工作示范区”过程中，以学校党建工作的规范化、常规化、常态化作保证。各校党组织着力做好四件事：健全基层组织。全市各级各类学校均严格按照《泰州市中小学党建工作基本标准》，加强学校党组织建设，完善相应的组织机构。所有农村基层学校党组织均实行了“双重管理”，党的基层组织建设得到了进一步的加强。规范制度建设。局党委进一步修订完善了《姜堰市学校党建工作制度》，强化了对学校党建工作达标情况的督导评估，各级各类学校党建工作坚持实现“五个规范”，即：组织建设规范、管理制度规范、阵地建设规范、队伍建设规范、党内活动规范。正常组织活动。各学校党组织严格按照《标准》要求，定期组织党员过好组织生活，因地制宜开展党务活动，确保规定内容一个不遗漏，规范动作一个不走样。与此同时，积极开展政治学习、师德修养、师能培训、一岗双责、党风廉政建设等活动，深化党员形象工程，推动党员队伍建设，提升党建工作水准。增强组织活力。全市62所学校均配齐配强了专兼职党务工作人员，并报教育局党委备案。同时，我们还利用业余党校这个平台定期进行业务培训，努力造就出一支适应教育改革发展形势的党务干部队伍。各基层党组织按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，注重吸收教育教学第一线的中青年骨干教师入党。加强对入党积极分子的教育培养，通过形式多样的教育培训活动，提高入党积极分子队伍的素质。学校党组织着力教育引导全体党员加强党内生活锻炼，增强党员意识、党性观念。所有基层组织全面推进党务公开，加强党组织的民主集中制建设，进一步增加了党的工作和党内事务的开放度、透明度。

二、结对共进，打造学校党建工作均衡化示范区。借助创建泰州市“学校党建工作示范区”契机，全面启动了城乡学校党组织“结对共进、整体联动”活动，明确了全市38所结对学校党组织实行“五帮五促”，即：帮助建设一个坚强有力的班子，促进农村学校支部规范化建设；帮助组织好一次党日活动，促进农村学校支部工作创新；帮助制定教育发展规划，促进农村学校支部理清发展思路；帮助建好学校网上支部园地，促进农村学校支部管理手段更新；帮助打造一个党建特色，促进农村学校特色发展。通过“结对共进、整体联动”活动的开展，全市学校党建工作形成了相互借鉴、比学赶帮、齐头并进的良好局面。

三、彰显个性，打造学校党建工作特色化示范区。我们把彰显学校党建特色，作为示范区创建的重点内容，以特色建设为着力点，切实增强姜堰学校党建工作的影响力。一是做强两个“论坛”，优化交流展示平台。结合局党委提出的在全市党员教师中开展“教育理论、理想信念和政策法规”三个教育学习活动的要求，按计划着力办好了全系统党员教师和党组织书记参加的“教师论坛”和“校长（书记）论坛”。围绕师德师风建设，在全市党员教师中广泛征集身边的师德模范事迹，通过校内评比推荐和市级跟踪采访，最终以“身边的感动”为主题，在教师节期间举办了一场生动感人、催人奋进的师德标兵先进事迹现场展示活动，受到了市四套班子领导和与会教师代表的一致好评。“校长（书记）论坛”围绕两大主题：学校党建工作思考和国家、省教育改革和发展中长期规划纲要研读。各校党政主要领导均加入论坛，积极发表文章，引导学校党务工作者明思路、想实招、解难题、出经验。二是推进“电子党建”，拓展党建工作时空。局党委在姜堰教育网开设“学校党建”专题网页，下设“党建短讯”、“党建制度”、“党风廉政”、“文件汇编”、“特色活动”等多个子栏目，建立了党员信息数据化管理系统，推动了学校党建工作现代化。各学校也借助教育信息化手段，在校园网开辟专门的空间，建立起网上学校支部园地。三是打造“一校一品”，彰显各校党建特色。基层学校党组织按照“找亮点、创特色、树品牌”的要求，结合“三争三创三满意”主题实践活动的深入开展，不断提炼升华、传承发扬党建工作经验，定向培植党建特色亮点，市实验小学的党员“一岗双责”目标承诺、考核制度和党员教师社区服务站、市特殊教育学校的“不计规模大小、在乎真功实效”的“小支部大作为”、行知实验小学的“心灵驿站”、溱潼中学、蒋垛中学、大伦小学等学校的党员示范岗、示范班的榜样亮牌、东桥中心小学的“三心三为”队伍建设、王石初级中学的“积聚思想火种论坛”、白米中学的立体党建、省姜堰中学的文化党建等等，均从学校自身实际出发，形成了“一校一品”学校党建工作的格局。

走向“十二五”，我们将坚持与时俱进的理念，展现奋发有为的风貌，发扬真抓实干的作风，建设更高水平学校党建工作示范区。