“小学教育应该成为儿童的一段快乐旅程，应该为儿童远行点亮几盏灯，应该留给儿童美好的回忆。”在2013－2014学年初全区小学教学工作会议上，明确了小学教育应该“向着儿童生长方向”的教育目标后，教研部组织部分一线教师在认真研读《品德与生活（社会）》的教材内容的基础上，列出了《小学生100条好习惯》，要求各校组织各班主任和《品德与生活（社会）》任课教师进行具体落实。

《小学生100条好习惯》从培养儿童的好习惯、好德性着手，注重与学科教学、班队活动、学校中心工作等有机结合，根据学生年龄特点和实际情况，明确了各年级的重点要求，强化活动育人功能，切实提高德育实效性，力求为孩子的远行之路点亮几盏灯，让孩子们未来走得更从容，更完美。

近期，我区将陆续下发《小学生100个游戏》、《小学生100幅名画欣赏》、《小学生100首名曲欣赏》，不断推进小学教育转型升级，为全区小学生建设捍卫童年的“巴学园”，让孩子们真正享受幸福的小学教育。