4月28日，全区小学综合实践活动优质课竞赛在东桥小学南校区举行。经过各教研站初赛选拔推荐的7位教师参加了区级决赛。全区各小学综合实践活动骨干教师进行了观摩。

比赛以研究性学习为主题，内容涉及综合实践活动课程整合的7大项目。上课教师围绕问题解决目标，高度关注创新精神和实践能力的培养，面向学生完整的生活世界，充分突出学生的主体地位，引导学生主动学习，给每一位学生提供个性充分发展的空间。课堂上，学生们包饺子、做毽子、编网袋、做果蔬拼盘、设计参观手册、学会提问，大家学得积极主动，学得情趣盎然，同学们的动手操作能力、组织规划能力、反思和自我管理能力、沟通和表达能力、团队合作能力、观察能力等得到了很好的训练和提升。

此次竞赛，是小学综合实践活动课程整合深入实施后课堂教学现状的一次大展示，对继续有效推进综合实践活动课程整合具有很好的借鉴意义和研究价值。

据了解，研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，积极主动地解决问题、获取知识、应用知识的学习活动。研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。