在开展和谐姜堰创建活动中，市教育局从建设人文校园、书香校园、创新校园和平安校园等四个方面入手，为打造“和谐校园”推出许多新举措。

一是建设人文校园。合理布局校园教学区、运动区和生活区，精心设计校舍装饰、景观，保证教学设施设备齐全，科学规划校园绿化，彰显充满人文关怀的物质文化；在充分尊重师生意愿的基础上，修订完善具有科学性、可操作性的学校内部管理制度，坚持按章办事，实行党务校务公开，形成充满人文关怀的制度文化；以校风建设为核心，让校园文化、教室文化、宿舍文化、班级文化、组室文化和墙壁文化等体现学校独特的文化气质和办学风格，通过精心策划升旗仪式、校会、班会、晨夕会等活动，让思想精神引领校园人文关怀。

二是建设书香校园。加强学校图书室建设，开放学校阅览室，设立班级图书角，积极营造读书环境；向师生推荐优秀经典作品，指导学生家庭购书、藏书,根据实际开展好古诗文阅读、名著阅读、时文阅读、科普阅读和英文阅读等语文、英语阅读欣赏课程，教会学生欣赏方法；把读书活动列入课表，保证阅读时间；组织开展教师“十百千读书工程”活动，组织开展校园读书班会、读书沙龙、读书征文、读书演讲、读书报告会等活动，评选“读书之星”、书香班级，展示读书成果。

三是建设创新校园。多维角度审视素质教育，不断追寻素质教育新境界，力争实现“五个创新”：注重德育内容、方式、方法创新，精心组织以“文明做人，和谐发展”为主题的德育宣传月活动；健全学生成长档案，多元评价学生，实现评价创新；认真贯彻执行省教育厅《江苏省中小学管理规范》和10项制度，突出教育教学常规管理、校园管理、后勤管理等重点环节，提高学校精细化管理水平，实现管理创新；扎实抓好“草根式”校本研究，围绕教学中心，优化教学管理，构建理想课堂，科研兴校，实现教学创新；寻找学校发展突破口，准确定位特色建设项目、办学风格和品牌建设指向，全力彰显特色魅力，实现特色创新。

四是建设平安校园。以和谐为重心，优化各种人际关系，学校领导班子互相尊重、信任，作风民主，通力合作，具有较强的凝聚力；校长注重实施人性化管理，关心爱护下属，办事公道，具有较强的亲和力；教师爱岗敬业，明礼诚信，关心爱护学生，尊重领导和同事，具有较强的人格魅力；学生尊敬师长，文明做人，心理健康、具有朝气活力。办好家长学校，引导家长优化教育子女的方法，实现家校和谐；组织师生走进社区，倡导文明新风，实现学校与社区的和谐；积极主动完成各级政府交办的中心任务，以优质的服务赢得地方政府的政策支持、资金扶持和人民群众舆论支持，实现学校与社会的和谐；实施扶困助学，做好“一免一补”工作，组织开展“牵手贫困学生、爱心温暖童心”活动，关心“留守儿童”成长，重视对学习困难生的教育转化，规范办学、收费以及教学行为；加强安全法治教育，认真实施《义务教育法》和《未成年人保护法》，严格执行课程计划，促进学生五育并举，落实校园安全责任，强化校园安全措施，不断提升师生安全防范能力，为学生身心和谐发展营造良好环境。