日前，我市班主任暑期培训工作落下帷幕，来自全市中小学171名班主任代表参加了培训。应邀为本次培训班开设讲座的人员中，既有一线多年从事班主任工作且经验丰富，深得学生喜爱的骨干教师，又有享誉教坛，深谙班主任工作之道和对班主任工作研究作出突出贡献的知名专家。他们深入浅出，将理论和案例相结合，着重从师德修养、班主任科研意识和工作艺术、班级活动设计和文化建设等方面对如何做好班主任工作为学员们作了生动详实的阐述。

泰州师专李如齐老师《德育从“心”开始》，启发我们要高度重视新形势下对未成年人心理健康问题的关注和研究，要始终坚持把德育放在班级工作的首要位置，不断提高做好学生思想道德教育工作的水平和艺术。

南通市启秀中学李庾南老师，虽身为女性，年过古稀，可精神焕发，风采不减当年。她看上去与实际年龄相差了十几岁，从事了52年班主任工作的经历使得她成为南通市享有可终身从事教育工作权利的最具影响力的教育专家之一。她的一句“人是要有一点精神的”名言让我们觉得，作为一名班主任，自身的精神状态、精神境界和精神风貌对学生身心影响无穷，高雅的姿态和亲和的人格常常使师道产生魅力，从而能够让教者得以实现引领学生精神向上，道德高尚的教育目标。

南通市教育科研中心冯卫东老师的专题讲座《主题班会:一语天然万古新》，围绕“为什么要开主题班会”、“主题班会常见的问题”、“关于‘主题班会’问题的建议”和“班主任如何研究自己的工作”等话题，从理论和应用两个层面为我们打开了做好班主任工作的新的思维和思路。他认为，不应用哲学去思考问题的教育工作者必然是肤浅的。做好教育工作不能总是在总结和不断完善中，有时需要一种全新的思维和探索方法。平时，我们可能已经习惯了从“成人本位”来思考问题、处理问题，而忽略了应该从“儿童本位”来思考问题和处理问题。正如“父母生出子女，对于子女不算恩”一样，“‘师恩’不言谢”。“教育完全应该是义务的，利他的，牺牲的。”“教育最终不是要让学生成为与老师一样的人，或者变成老师的一部分，而是要使学生更好地成为他自己。”“真正的教育从一开始就朝着自身的隐退努力，使自己逐步变得‘多余’。”“爱一个孩子不是让孩子依赖自己，而是为了孩子独立，完全成为他自己。”……为期四天的培训，对班主任专业成长将起到很好的助推作用。