为进一步规范教学行为，提高课堂教学效益，实现教学质量的科学提升，姜堰市立足以人为本的指导思想，系统组织学科教学常规培训，全面提高各科教师的业务能力和岗位责任心，推动素质教育的深入实施。

9 月7日 下午，姜堰市美术教师学科教学常规培训活动在市实验小学举行。与会人员观摩了实验小学闻瑾老师的示范课——《中国民间玩具》。课后，教研室刘争鸣主任针对观摩课进行了指导性评价。刘主任提出：教师教学应从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面出发。培养学生应从造型表现、设计运用、欣赏评价、综合探索四个方面入手。

9 月7日 ，姜堰市在市实小西校区开展小学数学同课异构教学竞赛活动。来自全市各校的7位低年级段数学老师分别执教三年级上册的《认识分数》。此次课堂教学竞赛出现了由重教转向重学，由重形式转向重实效，由重知识传授转向重过程研究的可喜变化，呈现出四个方面的突破：一是以课标为主导，课堂教学体现新的教学理念方面有突破；二是结合知识点、结合学情合理使用教材方面有突破；三是在培养学生能力方面有突破；四是充分利用课堂教学资源、学生资源方面有突破。

9 月8日 下午，姜堰市小学语文学科常规教学培训活动在东桥中心小学举行，全市各校200多名小学语文教师代表参加了此次活动。东桥中心小学钱文辉老师执教了三年级语文《北大荒的秋天》。姜堰市小学语文名师工作室成员王芳、沈勇两位老师分别就小学低年级的字词教学、中高年级阅读与习作教学做了专题讲座。教研室沙华中主任对观摩课做了精彩的点评，并针对当前小学语文教学的问题，从“返璞归真，务实灵动；教学有道，大道至简；过程有序，循序渐进”三个层面提出了改进策略。

9 月17日 下午，教育局教研室在市实验小学举行了小学综合实践活动课程实施专题培训，来自全市各小学近200名教学管理人员及教师代表参加了活动。市实验小学曹卫琴老师执教《我们的朋友——鸟》开题指导课。小学综合实践活动兼职教研员、溱潼实验小学柳东宏老师针对当前该课程实施过程中存在的问题，提出了“思想重视、重在过程、强化整合……”七个方面的应对策略。教研室沙华中主任对开题指导课进行了点评，并围绕“活动、参与、督查、评比、考核”五个关键词进行了详细的阐述，对全市小学综合实践活动的实施提出了明确的要求。

9 月20日 ，全市小学音乐教师集中东桥小学举行了“姜堰市小学音乐学科教学常规培训”。活动中，各校音乐教师们首先观摩了东桥小学杭小慧老师执教的音乐课“百灵鸟的歌”，然后大家就小学音乐学科教学常规展开了热烈的讨论，最后教研室曹越主任对音乐教学常规教学进行了细致、精辟的辅导讲解，并提出了具体要求。

9 月21日 ，“姜堰市小学科学学科教学常规培训”在东桥中心小学举行，全市小学科学学科教师参加了培训。大家首先观摩了东桥中心小学李娟老师执教的《搭建生命体的“积木”》一节研讨课。接着三水学校的王东主任根据当前科学教学的热点问题进行现场点评，白米中心小学的丁龙才副校长作了“充分准备科学指导实验到位”的专题讲座。教研室刘秀凤主任对科学教学提出两点要求，一是科学课要按计划进行教学，二是要认真用好学生的科学材料袋、四配套的科学实验器材和科学习作，同时要求全体培训教师要多关注科学教学，多指导学生撰写科学小论文。

通过学科教学常规的系统培训，增强了全体教师的规范意识，激励广大教师不断提升教学技能和科学素养，创造性开展教学工作，科学提升教学质量。