12月13日下午，姜堰区梦想沙龙工作会议暨梦想课程教学研讨活动在姜堰区克强学校成功举行。姜堰区梦想沙龙总顾问林忠玲副局长、梦想沙龙总理事长王建明、梦想课程督导陈志明、32所梦想学校梦想中心主任及梦想骨干教师近80人参加了活动。

克强学校梦想中心暖意融融。首先克强学校黄楠老师展示了一节梦想课《多元实用才能Ⅱ——积极乐观》，黄楠老师跟孩子们玩起了热身游戏“猜猜看”，让孩子们在轻松愉快的心情中进入了梦想课。通过“快乐的集结号”“希望的主题曲”两个主题活动引导学生对自己积极赋意，学会将消极想法转换为积极想法，让孩子们在现实与理想之间积极乐观地面对艰难挫折、勇于承担自己的责任。紧接着全国二星梦想教师、大伦中心小学夏礼霞老师执教了梦想示范课《多元实用才能Ⅱ——勇往直前》，孩子们在热身小游戏“神奇铅笔”中打开了创意的大脑，继而在“登上勇者号”环节中，通过“你能想出几种走路方法”的头脑风暴体验解决问题的方法比想象中多，孩子们充分发挥了自己的智慧和创意，激发了孩子们遇到难题勇往直前的信心。最后在惊险刺激的“故事接龙”中，孩子们通过合作深刻体验到了面对个人无法完成的挑战，可以和同伴一起努力，终会取得胜利。精巧的设计、精当的引导、精彩的合作与分享让学生在课堂里激荡着创新思维、实现了平等对话、体验着自信从容、收获了成长快乐。

温馨的茶歇后，梦想课程督导陈志明老师主持了评课研讨环节，参与观摩的梦想教师们结合课堂观察运用学习共同体评课议课模式对两节课展开了评课研讨，分享了自己听课的感想，并对两节课提出了改进意见。大家充分认识到梦想课程倡导的学习共同体理念和课堂实施策略对于提升学生学习质量和精神生命成长的重要。陈志明老师在评课总结中强调：梦想课不仅有活动，更有课程目标的具体落实；不仅有笑声，更有高阶思维的深度参与；不仅有对话，更有基于任务驱动的真实合作和对每一个生命个体的尊重。其后在陈志明老师的组织下，全区32所梦想学校在已有“逐梦三水”梦想沙龙的基础上新组建了4支梦想沙龙，推选出了4位沙龙秘书长，商定了沙龙组织架构。陈志明老师还厘清了下一阶段梦想沙龙的工作思路，并对沙龙申报程序和要求、沙龙的财务制度、沙龙活动的开展、梦想课程的实施、梦想种子教师的培养等工作一一作了解读说明，提出了相关要求。

最后梦想沙龙总顾问林忠玲副局长发表了重要讲话。林局长以“有梦想真好”和“站在团队的肩膀上飞翔”为主题分享了对教育本质和梦想课程的理解，深情回顾了我区引进梦想项目的经过，阐释了梦想课程理念的内涵，肯定了“逐梦三水”梦想沙龙成立一年来取得的成绩，对新建的4支沙龙的发展提出了“取好名字、选好灵魂、规范运作、强化督查”的建设性建议，殷切勉励大家借力梦想课程理念和梦想课程的实施，提升国家课程、地方与校本课程实施质量，为学生精心烹制精美而有营养的课程大餐，助力每一个孩子自信、从容、有尊严的未来，在梦想课程的平台上追寻教育理想、实现专业成长、成就职业幸福。活动在幸福的梦想家庭合影中圆满结束！

据悉，目前我区32所梦想学校共注册梦想教师1700多人，梦想课程开设后受益学生达35200人。2017年近400名教师经过1.0培训成为一星梦想教师，另有3名教师晋级全国二星梦想教师。此次工作会议拉开了我区全面深度推进梦想课程实施的序幕，必将对促进我区地方与校本课程实施和素质教育品质提升产生深远的影响。