为了有效开展微型课题的研究，提高教师的科研水平，打造科研型教师队伍，罗塘小学及早谋划，于近日利用校讯通平台向全体教师提出了新学期“微课题”研究的有关要求。

目前，该校已立项的六个省市级课题，均按序时进度有效推进，学校要求老师们及早谋划，将微课题研究与已立项的省、市级课题有机结合，确定自已的“微课题”，在拟定课题时要以小见大，经济实用、便捷及时、源于实践、生动典型、指导实践、提高素质。

据悉，该校在暑期培训期间，将举行课题研究和微课题研究培训活动，让取得成果且有经验的老师大会交流，促进学校课题研究和微课题研究工作再上新台阶。