一、指导思想

营造学习型的校园文化氛围，促进官小教师与时俱进更新观念，激发教师自主发展，不断提升自身的专业素养。努力培养和造就一支师德优良，素质较高，本领过硬的教师队伍。

二、培训内容

1．师德培训。重温教育法律法规，组织教师重温《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求；写好心得笔记，要求教师在学习的过程中，及时写下自己的体会与感受；组织35岁以下青年教师进行“爱与责任”师德演讲比赛，进一步增强广大教师教书育人、敬业爱生的责任感和使命感，引导教师树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范。

2．业务培训。重温教学常规，规范教师的日常教学工作行为；分组学习课程标准，进行学科教材教法培训，优化教学方法；进行“现代信息技术与学科整合”知识讲座，提升教师将现代化的教育理念与教学手段应用到教育教学上的能力；观看优秀课课堂教学录像，并组织评议，取他人之长补自己之短；开展教学设计比赛，检验教师将新的教育教学理念运用到实际教学中的能力。

3．“三字”基本功培训。要求青年教师进行利用暑期苦练“三字”（毛笔字、钢笔字、粉笔字），至少做到每日一页，培训期间进行考核验收。

4．班务工作培训。对班主任及青年教师就如何根据学生的年龄和心理特征开展有针对性的班务活动，就如何根据不同儿童的个性特点进行有效教育，如何处理突发事件，如何处理好与科任老师、家长之间的关系等等进行专题培训。

三、培训方法

采取集中辅导与分组评议相结合、专题讲座与个人自学相结合、撰写心得与专题沙龙相结合的方式，通过讲座、沙龙、演讲比赛、观看录像、分组讨论等丰富多彩的形式进行。

四、具体安排

二○○九年六月十五日