7月14日下午，省“专题式读写交互教学研究”课题组在罗塘高中举行课题培训活动。

课题主持人王书月向课题组全体成员介绍了课题组学习材料《读写交互：双赢的智慧》一书的编辑意图和编辑体例，要求课题组成员利用暑假时间认真自学，并结合自身工作实践开展研究，撰写心得；课题组还就课题校本专题材料编写、教学案例的编写展开了充分的交流。本次课题培训将有利于推进课题组研究工作的深入开展。