为鼓励教师认真总结自己的教育教学实践经验，更好地立足课堂开展教学科研，提高自身理论素养，3月11日，罗塘小学举行了立项课题《“生本，互动式”课堂教学实践研究》、《课内外阅读教学有效融合的研究》教学论文评比活动，并将从参评论文中择优参加区教科部举行的评比活动。