本学期，罗塘小学秉承科研兴校的宗旨，立足多元化的校本培训之路，通过多种形式，着力提升教师教育教学的内功。

一、打开窗子，让教师聆听窗外声音。本学期来，罗小校长室先后组织语文、数学、科学、英语、综合实践等学科的教师外出听课学习十多次，确保每学年让每位教师都有外出学习的经历，引领老师聆听窗外多元的声音，感受名家课堂的精彩，用心享受教育的幸福。

二、提供镜子，请名师共研教改之路。罗小校长室先后邀请教研室、教科室及市内相关学校的名师来校为广大教师上示范课、作业务讲座近十余次，与全校教师一起剖析教学案例，探寻教育的航程。

三、开启脑子，引教师勤思教学得失。学校教科室先后启动了“教师读书工程”、“教海探航工程”，有计划地引领教师读名著、话心得，组织青年教师撰写读书心得，发动教师结合“万名教师访万家”活动，撰写家访手记，讲自己的教育故事，征集“罗小教育教学一百个怎么办”的案例，在自己的教育教学实践中多动脑、勤思考，不断提升自己的教育教学技艺。

四、搭建台子，助教师主动快速成长。结合市局及上级相关活动，有计划、有目的地组织教师参加各种展示、交流活动。如：“我教学，我精彩”的每周教研活动、与张甸中心校举行的“交流教师教学研讨”活动、在市电视台“成长”栏目中展示教师成长的风采等，在活动中，罗小教师“以赛促教，以教促思”实现快速高效地成长。

如今，校本培训已成为罗小教师最直接、最有效、最实在的成长摇篮和助推器。今后，罗小将进一步加大校本培训的力度，采取丰富多样的形式为广大教师的成长搭建有效的平台。