各中学、中心小学、市直有关学校：

为巩固区域教育现代化建设成果，进一步推进学校教育信息化建设与应用，以“数字化校园”创建推进“数字姜堰教育”建设，实现教育信息数字化、教学手段现代化和教育行政管理电子化，2010年初我市确定了全市中小学（幼儿园）力争在两年时间内创建成“数字化校园”的工作目标，启动了“数字化校园”创建和建设水平评估工作。 2010年底，市教育局“数字化校园”评估小组在对年内申报学校的材料进行初步审核的基础上，分别对里华中心小学等10所申报评估的学校进行了现场考察评估。评估小组通过听取汇报、观看创建专题片、现场察看、检查资料、观摩课堂教学和问卷访谈等方式，详细考察了有关学校“数字化校园”创建情况。评估结果显示，10所学校都能围绕“数字化校园”创建工作目标，不断加大硬件投入和软件建设力度和全面应用的力度，数字化校园建设、管理和应用初步覆盖学校管理和教学应用的各个领域与各个过程，基本达到了 “数字化校园”建设标准，评估验收合格，现予以通报。

评估验收合格的学校分别为：里华中心小学、梁徐中心小学、溱潼小学、实验幼儿园、市二附中、姜堰四中、白米中学、溱潼二中、蒋垛中学、张甸中学。

此批接受现场考察评估学校的数字化校园创建工作特色鲜明、亮点纷呈：里华中心小学以“信息技术与课程整合”为学校建设特色，多次承办“数码社区”研讨会、观摩会、现场会，师生信息化应用成果卓著，学校被命名为泰州市信息技术实验学校；梁徐中心小学较好的将信息技术与学校科技特色建设结合起来，科技教育在全国小有名气；溱潼小学将信息技术融入课堂教学，建立学科专题网站和班级博客，师生信息技术应用水平不断提升；实验幼儿园利用网络实施无纸化办公，利用网站搭建“家园互动”平台，多次承担信息技术与学科整合方面的国家、省级科研课题，取得了一定的成效；二附中信息化基础环境建设、视频教学资源建设和网上集体备课领跑全市学校；姜堰四中加大信息化设备设施建设力度，教学多媒体设备班级全覆盖，积极开展电子白板应用研究，成为省教育装备现代化实验学校；白米中学图书管理实现“录、编、借、管、用”数字化，有效地推动了学校书香校园建设；溱潼二中突出了教育教学管理的数字化，校内网管理平台拓展服务功能、提高了工作效能，“自互导”教学模式与信息化有效整合；蒋垛中学高标准建设校园视频监控系统，在教育教学、校园安保等方面发挥了重要的作用，学科整合教学覆盖率高；张甸中学重视管理人员和教学人员的信息技术培训，信息化应用覆盖教育管理和学科教学所有领域，基本实现了教育教学管理的数字化。

数字化校园建设只有起点，没有终点；只有更好，没有最好。希望各有关学校再接再厉，进一步夯实信息化基础环境，加大网络资源共建共享力度，重视校本学科资源的开发、整合和使用；进一步办好学校网站，不断扩大服务功能；进一步提升师生的信息化素质，提高信息技术理论水平和应用能力；进一步利用互联网和校园网拓展学生学习的时空，搭建网上自主学习平台，着力培养学生自主学习能力。

同时，希望全市中小学（幼儿园）以首批评估验收合格的学校为榜样，解放思想，积极行动，不断创新，努力实践，全面、深入地开展“数字化校园”创建活动，把“数字化校园”创建和信息化建设与应用作为今年学校重点工作之一，作为新形势下提质增效的重要手段，作为学校科学发展、可持续发展的重要路径，明确目标，落实措施，分解任务，扎实推进，争取早日申报、早日通过“数字化校园”建设水平评估验收。

（通报详细内容见姜教发2011（10号）文件）

市教育局“数字化校园”创建办公室

二〇一一年二月